经常情况下，都是熟识决定上课现实，但在前日，这一定式被汉口学院教会黄慧琼龙套。她在给该校播音主抓专科重生上《播音学概论》第一课时，模枋热点综艺节目“中国好声息”的依次，让学生“盲听盲选”：开讲前让学生都趴在桌子上，要是学生对教会讲的现实感好奇赞佩，则昂首听课。

图为：启动上课，参预“盲选阶段”

图为：15分钟后，统统学生都抬起了头

　　女熟识把“中国好声息”搬进课堂

　　“正统好高纠正统好课堂，同学们，咱们这节课按‘中国好声息’的模式来上，好不好？”黄慧琼的开场白，顿时让上百名播音主抓专科重生沸腾不已。

　　黄慧琼将学生定位于“好声息”中的导师扮装，她让学生先俯首听课，学生要是听到感好奇赞佩的现实，就抬起原来；相背，要是学生以为她讲的现实对我方莫得匡助，不错弃取不昂首，课下再通过电话、邮箱或微博和她进行研究，对课程现实提倡修改宗旨。

15分钟讲课让百余学生“昂首”

　　2点05分，“节目”谨慎启动，100多名重生皆刷刷的趴下，随后他们听到了黄慧琼的声息。“我2006年得到旅游卫视举办主抓东说念主大赛冠军，大学技术的生计费都是我方在外兼职赚的……”从课程框架延长到处事办法，从自我的从业履历讲到艺术生在大学里的“四种活法”，黄慧琼“开嗓”15分钟，就让统统学生先后抬起了头。

　　“我援用‘中国好声息’的模式，一来思让课堂更肃肃，二来思传播一种理念：高校课堂教会不是操纵，学生也有权对教会现实提建议。”黄慧琼说。汉口学院校长吴崇恕则对她的创意暗示了笃定：“播音主抓专科实行性很强，只有让学生学到东西，选择相宜的教会形状咱们都迎接。”