托班音乐行为：小小交通警

行为想法：1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理；                      2、学会唱歌曲，了解歌曲践诺；

行为准备：红、绿两色圆形卡纸                      课前预先录好的歌曲旋律

行为进程：一、幼儿玩赏歌曲，了解歌曲践诺   1、今天朱古道给小一又友带来了一首动听地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里王人讲了些什么？   2、幼儿玩赏歌曲一遍，并按节律拍拍小手。   3、发问：①红灯闪应该若何样？（快停驻）            ②绿灯亮应该若何样？（请动身）            ③是谁在指导交通？（交通警员）            ④谁听警员叔叔的话？（汽车、东谈主）

二、幼儿熟识歌曲践诺1、幼儿按节律念歌词一遍；2、幼儿与陶冶一齐随着旋律念歌词两遍；

三、幼儿学习歌曲1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍；2、陶冶凭证歌词践诺，创编当作，幼儿效法，加深对歌词践诺的印象；3、幼儿跟音乐反复效法当作2～3遍；

四、游戏：小小交通警陶冶出示红、绿灯1、现存，朱古道要和你们来玩一个游戏；2、交待游戏时势；3、幼儿游戏；

游戏时势：1、幼儿边唱歌曲、边作念当作，看到红灯停、绿灯行；2、陶冶凭证歌曲践诺出示红、绿灯。